美國加州大學伯克利分校
類的2018
文學士，整合生物學
項目名稱：
與多學科團隊合作，為糖尿病控制不佳的柬埔寨患者開展了針對團體醫療就診的糖尿病教育課程。 除了教育患者有關糖尿病藥物的知識外，我們的團隊還致力於教育患者自我管理技能，例如找到正確的營養計劃，鍛煉身體並保持健康的心理健康。
“通過REACH，我能夠通過關注患者權益的獨特視角來研究初級保健和醫療保健領域。 我不僅了解了臨床護理的模樣，還接觸了其他領域和進入社區衛生診所的工作。 我向有興趣的人強烈推薦該程序 進一步了解成為社區的真正擁護者意味著什麼。”