美国加州大学伯克利分校
类的2018
文学士，整合生物学
项目名称：
与一个多学科团队合作，为糖尿病控制不佳的柬埔寨患者开展了针对团体医疗就诊的糖尿病教育课程。 除了教育患者有关糖尿病药物的知识外，我们的团队还致力于教育患者自我管理技能，例如找到正确的营养计划，锻炼身体并保持健康的心理健康。
“通过REACH，我能够通过专注于患者倡导的独特视角来研究初级保健和医疗保健领域。 我不仅了解了临床护理的模样，还接触了其他领域和进入社区卫生诊所的工作。 我强烈推荐该程序给有兴趣的人 进一步了解成为社区的真正拥护者意味着什么。”